Schule in Corona Zeiten

Volle Schulhöfe gehören im Moment der Vergangenheit an … Corona, Leben auf Abstand mit Mundschutz und Hygieneregeln. Wie funktioniert das alles im Schulalltag? Und wie gehen Lehrer und Schüler mit Distanzlernen und weiteren Herausforderungen der kommenden Wochen um?

… Besonders schwierig ist diese Zeit für die Beziehungsarbeit zwischen den Lehrern und ihren Schülern und das ist eigentlich das Wichtigste in der Schule. Der Körperkontakt ist eingeschränkt, die Mimik durch das Maskentragen ist eingeschränkt. Der komplette Unterrichtsalltag und Schulalltag hat sich geändert: Gemeinsam im Kreis sitzen, die Köpfe zusammenstecken, um ein Problem zu lösen, sich gengenseitig helfen ohne dabei die Kontakte im Auge zu behalten, gemeinsam Singen und Feiern ….. alles nicht mehr möglich.

Besonders vermisse ich unsere Monatsfeiern. Normalerweise trifft sich die ganze Schulgemeinde am Anfang eines jeden Monats in unserem Forum, um gemeinsam zu Singen und gemeinsam über Ideen und Probleme zu sprechen. Kinder, Klassen führen was vor, zeigen ihre neuen Kunstwerke, lesen eine tolle Geschichte vor … der Fantasie sind da keine Grenzen gesetzt. Für mich als Schulleiterin sind diese Monatsfeiern immer besonders wichtig, da ich so den Kontakt mit allen Kindern der Schule halte und das ist mir besonders wichtig.

Ich konnte erleben, dass die Schulgemeinde zusammenhält. Alle, Kinder, Lehrerinnen, Mitarbeiter und Eltern haben gemeinsam daran gearbeitet, dass Schule auch unter Coronabedingungen funktioniert. Das ist schön, dies so zu erleben. Die Digitalisierung ist vorangekommen. Wir Lehrerinnen durchforsten unser Lernangebot immer wieder und lernen durch Corona uns auf die wirklich wichtigen Dinge zu konzentrieren.„

„Auf Grund der Tatsache, dass sich die Kinder und Eltern ungemein anstrengen, denke ich gut. Das Wichtigste ist die Kommunikation. Die Kolleginnen bleiben mit den Kindern, mit den Eltern in Kommunikation, per Mail und Telefon. Wir rufen mindestens einmal pro Woche an, um mit den Kindern und Eltern zu sprechen. Einige Kolleginnen bieten den Kindern auch Zoommeetings an, um sich einfach mal zu sehen, um so Unterrichtsinhalte anzusprechen, Fragen und Probleme zu besprechen.

Die Eltern werden gebeten, regelmäßig Arbeitsergebnisse der Kinder an uns weiterzuleiten, auf unterschiedlichen Wegen: Abgabe von Arbeitsergebnissen in der Schule, Foto, Scans per Mailanhang oder Einsicht in Ergebnisse per zoom. Für die Grundschule ist Distanzunterricht eine große Herausforderung für die Familien, da wir auf die Mithilfe der Eltern angewiesen sind. Allerdings wollen wir die Familien nicht unnötig stressen und versuchen die Aufgaben so zu stellen, dass die Kinder damit möglichst selbstständig klarkommen.“

„Das Berufsbild Lehrer befindet sich ständig in Veränderung. Ich bin nun 25 Jahre Lehrerin und auch in diesen 25 Jahren hat sich das Berufsbild verändert. Natürlich haben die sogenannten Neuen Medien Einzug gehalten und die Digitalisierung wird auch weiter voranschreiten, das ist auch gut. Allerdings denke ich nicht, dass Grundschullehrerinnen IT-Profis werden müssen. Eine gute Grundschullehrerin sollte gut in der Anwendung sein, das reicht.  Eine gute Grundschullehrerin muss so viele Bereiche abdecken, da muss sie nicht auch noch IT-Profi sein. In einer Sache muss sie allerdings Profi sein: im Unterrichten und das ist eine große Aufgabe.“

„Die größten Herausforderungen der kommenden Monate werden sein, den Lernerfolg eines jeden Kindes individuell zu sichern, trotz Corona und egal unter welchen Bedingungen … Und natürlich zuversichtlich zu bleiben!“

„Das, was sich wahrscheinlich alle Menschen wünschen: dass Corona vorbei geht und Schule endlich wieder normal stattfinden kann.“

„Nicht die Freude am Lernen verlieren. Dass wir unser ganzes Leben lernen dürfen, ist ein Privileg in unserem Land. Wir dürfen uns Zeit zum Lernen nehmen, das ist nicht überall selbstverständlich. 

Gemeinsam müssen wir darauf hoffen, dass wir bald unsere Schule wieder normal erleben dürfen und darauf müssen sich die Kinder freuen.“